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不断充实自我 适应新的形势

——记重庆37中新高一年级教师培训

发布人:综合中心 发布日期:2019/7/3 来源:本站 浏览:次 字号:

72日,骄阳似火。刚刚送走一批学生,短暂休整了一下的新高一年级的老师们带着满腔热情又进入了工作状态。

虽然在刚结束的高考中取得了很棒的成绩,但新高一的小伙伴们深知,荣耀属于过去,秋天将入学的学生们面对的是新高考新形势。怎样应对新高考带来的新变化,胜任教育教学工作?这是摆在我们面前的问题。所以,我们请来了华东师范大学的杨光富博士为大家作学生指导和选课走班的相关培训。

杨光富博士是教育学博士,上海华东师范大学教育学系副教授,学生发展指导领域的专家。他曾多次赴国外考察学生指导工作,主持教育部课题《普通高中学生发展指导实施指南》的研究与编写工作,相关著述获得省部级奖项。

杨光富博士先作了题为《新高考背景下的学生指导与生涯规划工作》的专题讲座。讲座包含六大内容:学生指导的概念界定、高中生涯指导、高中学业指导、高中生活指导、学校层面的准备及注意事项。

首先,杨博士为大家明晰了学生指导的概念。指导是指某人给予另一人的帮助,使其做出抉择与适应,并对所遇到的问题加以解决。其任务是帮助个人决定所要前往的方向,所要达成的工作,以及如何实现其目的。这让我们认识到指导与管理有显著区别,管理旨在制止学生的不当行为,指导却是指引学生正确的行动方向和行为方式。指导是协助的过程,应该是助人自助,指引方向,而不是越俎代庖;指导主要涉及学业、生涯、品德、情感和心理发展等方面内容。所以,作为指导老师,我们应当具备相应的专业知识技能和道德修养水平。

随后,杨博士重点阐明了高中学生生涯指导的主要理论、内容与实施建议。帕森斯、舒伯等大家离我们很远,匹配、适应、平衡等理论也很高大上,但杨博士结合具体实例的讲解却让我们感觉接受起来并没有那么难。

杨博士告诉大家,生涯指导的三个阶段分别是了解自我、了解世界、学会选择。他以《西游记》中师徒四人的人物形象来表现人的四种气质,生动形象,引得小伙伴们哈哈大笑。他还特别强调:中学生正处于发展变化之中,不要过早地给学生贴上各种标签;性格没有好坏之分,不同的性格特征有各自的优势,又有各自的不足之处;兴趣能力与专业、职业间既有关联,又非凝固不变,关键是个人要知道自己的兴趣和能力所在,努力培养自己的兴趣和提升自己的能力。

接下来,杨光富博士又为大家分析了学业指导与生活指导的目标、内容,并给出实施的指导意见。

最后,杨博士结合他所指导的各个试点学校的工作情况,为24小时娱乐官方网站实施学生指导要做的准备工作提出建议,并指出相应的注意事项。条分缕析,深入细致,加深了大家的认识,拓宽了我们的视野。

学生指导的讲座之后,杨光富博士针对大家关心的选课走班问题作了《新高考背景之下高中走班制的组织与管理》的专题讲座。

走班制源自美国。这个“舶来品”在新高考的背景下,成为我国普通高中大量使用的一种教学模式。24小时娱乐官方网站教师很多都参与过校本选修课程的开发与教学,对学生走班有一点了解,但对于大面积的走班教学,新高一的老师们还有很多不清楚的地方。杨光富博士的讲座带领大家更加深入地了解了走班制,解答了大家的不少疑问。

杨博士给大家简单介绍了走班制的产生与发展,特征与模式,实施流程。随后,结合自己开展的课题研究和试点学校的实践操作,讲解了新高考模式下走班制的选课管理、班级管理、空间管理、教学评价,以及我们面对的困境与思考等重要问题。上海市复旦附中高选择性的课程体系、北京市十一学校分层分类课程体系、浙江省海宁市高级中学网络平台选课系统、上海格致中学“志趣最佳发展域”理念等等,他们的做法、杨博士的精彩点评与实施建议,都让我们受益匪浅。

一天的专题报告,有理论有实战,有讲授有互动。杨博士的讲座内容丰富,老师们的学习精神饱满。相信在杨博士的指导之下,24小时娱乐官方网站的学生指导与走班教学会迈上一个新台阶,也希望今后还会有更深入的交流与合作。

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